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一个风和日丽的周末,林晓薇和江南决定在家中为宝宝上一堂生动的礼仪课。他们先是为宝宝准备了一套可爱的儿童西装,让他看起来更加精神焕发。江南坐在沙发上,摆出一副严肃认真的样子,而林晓薇则站在一旁,微笑着为宝宝打气。
江南清了清嗓子,开始了他的授课:“宝宝,你知道什么是礼仪吗?”宝宝眨着大眼睛,好奇地看着爸爸。江南继续解释道:“礼仪就是我们在与人交往时,要尊重别人,友好待人,这样才能赢得别人的尊重和友谊。”
林晓薇接着补充道:“宝宝,你看,我们每天见到爷爷奶奶、叔叔阿姨,都要主动打招呼,这就是礼仪的一部分。还有,和小朋友一起玩的时候,要分享玩具,不要抢东西,这也是礼仪哦。”
宝宝似乎听懂了爸爸妈妈的话,他点点头,表示明白了。江南见状,便进一步引导:“那我们现在就来练习一下,好吗?”宝宝兴奋地答应了。
江南首先教宝宝如何正确地打招呼。他示范了一遍,然后让宝宝模仿。宝宝学着江南的样子,鞠了一躬,甜甜地说:“您好!”江南和林晓薇都笑了,夸奖宝宝做得好。
江南又教宝宝如何与人分享。他拿出两个玩具,一个给宝宝,一个留给自己。然后,他假装想要宝宝的玩具,问宝宝是否可以分享。宝宝犹豫了一下,但最终还是把玩具递给了江南。江南高兴地接过玩具,对宝宝说:“谢谢宝宝,你真是个懂事的好孩子。”
江南教宝宝如何在公共场合保持文明礼貌。他告诉宝宝,不要大声喧哗,不要随意乱扔垃圾,要尊重他人,遵守公共秩序。宝宝听得津津有味,不时地点头表示理解。他小心翼翼地捡起地上的纸屑,放进垃圾桶里,还主动帮助一位迷路的小朋友找到了家长。
在公园的游乐区,林晓薇又教宝宝如何排队等待。她告诉宝宝,排队是一种基本的礼仪,要尊重先来后到的原则,不要插队或者推搡别人。宝宝乖乖地站在队伍里,耐心地等待着轮到自己玩耍的时刻。他的表现赢得了周围人的赞赏和夸奖。
礼仪教育并非一蹴而就的事情。林晓薇和江南知道,他们需要持续地关注和引导宝宝,让他在成长过程中不断巩固和提高自己的礼仪修养。于是,他们决定在每个周末都抽出时间,为宝宝安排一次礼仪实践活动,让他在实践中学习和成长。
宝宝逐渐长大,他的礼仪修养也越来越好。他不仅在家中表现得乖巧懂事,在学校和社交场合中也能展现出良好的礼仪风范。他的
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